Estatísticas

79

Equipas

234

Candidatos

46

Projetos

48

Professores

48

Universidades

32

Project Advisors

INFORMAR PARA DESESTIGMATIZAR

Universidade do Minho – Escola de Medicina

Autores

  • João Pedro de Sousa Lima
  • Nuno de Sousa e Castro
Docente

  • Pedro Luís Morgado

PROJETO D-FOX

Universidade Autónoma de Lisboa

Autores

  • Sara Calado
  • Sara Moreira
  • Inês Fernandes
Docente

  • Luísa Ribeiro

A OUTRA FACE

ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida

Autores

  • Francisco dos Santos Rocha de Pina Queirós
  • Joana Raquel Lopes Lourenço
  • Luana Assunção Lucena Hanysz
Docente

  • Csongor Juhos

Finalistas

CHALLENGE EGGCEPTED:

Universidade Nova de Lisboa – Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

AUTORES
Mariana Borges
Inês Rilhas
Marta Ramos
Adriana Simões
Núria Silvestre

DOCENTE
Ana Margarida Barreto

Síntese

CAREGIVER CARE

PROGRAMA PSICOSSOCIAL DE PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL

Universidade Católica Portuguesa – Faculdade de Ciências Humanas

AUTORES
Leonel Batista
Mariana Serras
Rita Venâncio
Mafalda Hormigo

DOCENTE
Ana Rita Oliveira Goes

Síntese

REINTEGRAÇÃO DE DOENTES COM ESQUIZOFRENIA: CRIAÇÃO DO PROGRAMA “DOENÇA NÃO É INCOMPETÊNCIA”

Universidade Católica Portuguesa – Faculdade de Ciências Humanas

AUTORES
Mariana Amaral
Miguel Vicente

DOCENTE
Ana Rita Oliveira Goes

Síntese

Semi-Finalistas

REPSYCLE

Universidade Nova de Lisboa – Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Universidade Nova de Lisboa – Nova Medical School

AUTORES
Sara Aguiar
Cátia Coelho

DOCENTE / ADVISOR
Ana Margarida Barreto
Maria João Avelino

DESENVOLVER COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS COM OS FAMILIARES DA PESSOA COM DOENÇA MENTAL GRAVE

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

AUTORES
Maria Alves
Mónica Sousa

DOCENTE / ADVISOR
Francisca Gertrudes Manso

OMCARE

Universidade de Coimbra – Faculdade de Economia
Universidade de Aveiro – Departamento de Ciências Médicas

AUTORES
Marta Estrela
Daniel Gomes

DOCENTE / ADVISOR
Maria Teresa Herdeiro
Nuno Pombo

CAPITALIZAR A REINTEGRAÇÃO DAS PESSOAS COM DOENÇA MENTAL GRAVE

Instituto Politécnico de Beja – Escola Superior de Saúde

AUTORES
Tiago Segurado
Clara Rações

DOCENTE / ADVISOR
Ana Clara Nunes

LIVING WITH PSYCHOSIS: THE MINDFULNESS AND COMPASSIONATE PATH

Universidade de Coimbra – Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
Universidade de Coimbra – Faculdade de Medicina

AUTORES
Inês Leal
Margarida Tomé
Joana Rodrigues
Mariana Argel

DOCENTE / ADVISOR
Paula Cristina Freitas
Maria João Martins

AVATAR THERAPY

Universidade Europeia
Universidade Lusófona – Escola de Psicologia e Ciências da Vida

AUTORES
Ana Pedroso
Sílvia Carvalho

DOCENTE / ADVISOR
Amadeu Quelhas Martins

LITERACIA EM SAÚDE MENTAL COMO FERRAMENTA DO CUIDAR

Instituto Politécnico de Bragança – Escola Superior de Saúde

AUTORES
Cláudia Gonçalves
António Gomes

DOCENTE / ADVISOR
Ana Maria Galvão
Maria José Gomes

MIND

Universidade Nova de Lisboa – Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

AUTORES
Daniela Gonçalves
Maria Carlos
Rui Dias
Beatriz Ferreira
Maria Lopes

DOCENTE / ADVISOR
Ana Margarida Barreto

PROMOÇÃO DA ADESÃO TERAPÊUTICA DA PESSOA COM ESQUIZOFRENIA: INTERVENÇÃO PSICOEDUCATIVA ESPECIALIZADA DE ENFERMAGEM

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

AUTORES
Vanessa Domingos
Sandra Paranhos

DOCENTE / ADVISOR
José Manuel TáTá Falé

Júri

Prémio Jornalismo

Participantes
7
Trabalhos de Imprensa Escrita
5
Trabalhos de TV e Rádio
2
Media Representados
4

Vencedor – Categoria Jornalismo

Clara Soares

OS MIUDOS NÃO ESTÃO BEM

Visão

Vencedor – Categoria Estudante

Júlia Zampieri de Lima
Rui Godinho

ALENTEJO, PRECISAMOS FALAR DE SAÚDE MENTAL

Conferência

A 2.ª Conferência subordinada ao tema “Viver com Doença Mental Grave” contou com um painel de ilustres convidados que debateram a problemática do ponto de vista clínico, económico, político, fiscal e social.

A necessidade de tomar medidas concretas em prol de uma maior saúde mental foi a discussão transversal. A necessidade de promover a literacia, criar políticas educativas e o papel dos profissionais de saúde numa maior taxa de aceitação e diagnóstico precoce da doença foram algumas das conclusões retiradas.

A necessidade de tomar medidas concretas em prol de uma maior literacia em saúde e melhoria da qualidade de vida do utente foi a discussão transversal a par com medidas preventivas para uma menor incidência da dor na comunidade.

Inquérito sobre Estigma em Saúde Mental

O estigma é definido por Erving Goffman como “um atributo profundamente onoroso…” cujo portador “…é reduzido, nas nossas mentes, de uma pessoa completa e normal para uma pessoa maculada, diminuída”.

O Inquérito sobre Estigma em Saúde Mental pretendeu produzir dados exploratórios sobre o estigma existente junto do público universitário, em Portugal.

Este inquérito teve como objetivo promover conhecimento sobre estigma e, por essa via, sensibilizar e chamar a atenção para esta temática.

O Inquérito contou com representação de 154 instituições de ensino superior, universitário e politécnico, público e privado, de 176 cursos agrupados em 10 áreas.

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